نمونه سوالات جهان بینی توحیدی شهید مطهری سری پنجم

1 - دیدگاهی که تربیت را « سازگار کردن انسان با محیط خود » می داند ، برخاسته از کدام فلسفه است ؟

فلسفه ی سیانتسیم

فلسفه ی اسلامی

فلسفه ی برتری مکانیک

هیچ کدام

نمونه سوالات جهان بینی اسلامی شهید مطهری سری چهارم

کدام گزینه در مورد ارتباط علم و ایمان صحیح است ؟
علم زیبایی احساس است و ایمان زیبایی اندیشه
علم وجود انسان را عمودی بالا می برد و ایمان وجود انسان را به صورت افقی گسترش می دهد
علم ابزار ساز و سرعت دهنده است و ایمان مقصد را می نمایاند و جهت دهنده است
علم انسان را با خود سازگار می کند و ایمان جهان را با انسان سازگار می کند

نمونه سوالات جهان بینی توحیدی شهید مطهری سری سوم

نتیجه جهان بینی «حسی» چیست ؟

ایده پرستی
خداپرستی
خودپرستی
ماده پرستی

نمونه سوالات جهان بینی توحیدی شهید مطهری

همکاران گرامی اگر جواب سوالی اشتباه بود در نظرات لطفا بفرمایید تا اصلاح شود .

1 - دیدگاهی که تربیت را « سازگار کردن انسان با محیط خود » می داند ، برخاسته از کدام فلسفه است ؟

فلسفه ی سیانتسیم

فلسفه ی اسلامی

فلسفه ی برتری مکانیک

هیچ کدام

دوره های آموزشی فرهنگیان

به مناسبت هفته معلم دوره های آموزشی آشنایی با اندیشه و افکار شهید مطهری در جاذبه و دافعه علی (ع) با کد 92503097 به مدت 16 ساعت و جهان بینی اسلامی کتاب انسان و ایمان با کد 92503098 به مدت 8 ساعت طبق جدول زیر برگزار خواهد شد.

   

اخبار مربوط به فرهنگیان

فراخوانی وزیر «آموزش و پرورش» به مجلس در واکنش به اعتراض «معلمان»
فرهنگیان نیوز - تدبیر:
در جلسه این هفته کمیسیون اجتماعی مجلس، وزیر آموزش و پرورش سه‌شنبه (۲۶/۱۲/۱۳۹۳) به منظور بررسی مسائل و مشکلات حقوقی و صنفی معلمان در کمیسیون یاد شده حضور خواهد یافت.
وزیر آمورش و پرورش به منظور بررسی مشکلات حقوقی معلمان در کمیسیون اجتماعی مجلس حضور خواهد داشت.

 

نامه سرگشاده جمعی از فرهنگیان آذربایجان و کردستان به رئیس جمهور

بسم الله الرحمن الرحیم

نامه ی جمعی از معلّمان تورک و کورد به رئیس محترم جمهوری اسلامی ایران
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
با سلام
همانطور که مستحضر هستید چرخه ی تربیت و آموزش نیروی انسانی در آینده ی ایران اسلامی و نیز سرنوشت آینده ی فرزندان برومند این مرز و بوم در مدارس در دستتان توانا، فداکار و مبارزِ معلمان رقم خواهد خورد که اگر دولت محترم جمهوری اسلامی ایران به وضعیت ناگوار حقوقی و معیشتی معلمانِ دلسوز و فداکار نیندیشد و نسبت به این معضلات راه حلی را جستجو نکند، دیگر انگیزه ای برای آموزش و تربیت فرزندانِ دلیر و شجاع این مملکت وجود نخواهند داشت؛ زیرا معلمان به خاطر درگیر شدن با مسایل و مشکلات بی پولی و درآمد بسیار بسیار پایین جهت زندگی و معیشت شان، دیگر شور و شوق چندانی برای تدریس و تربیت برایشان باقی نخواهد ماند.