نمونه سوالات دوره بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان +سری سوم

نمونه سوالات دوره بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان +سری سوم + نکات کلیدی دوره

 

 

از دیدگاه استاد مطهری احیاگری که روحیه اسلامی است مصداق چیست ؟ امر به معروف و نهی از منکر فقط نهی از منکر دین داری جلوگیری از تحریف دین

نوجوان به دنبال دست یافتن به هویت ایدئولوژیک است که بتواند در پرتو آن به ............. روشنی دست یابد.
فلسفه وجودی
فلسفه معنوی
فلسفه زندگی
فلسفه هستی

از اهداف تعلیم و تربیت کدام یک از عوامل زیر است ؟
تربیت انسان انقلابی
تربیت انسان امروزی
انسان بدون حس مسئولیت
انسان شهرت طلب

طبق روایتی از امام علی(ع) ساختار نفس از نظر درونی بر چه چیز استوار شده است ؟
بی بند و باری
ادب
بی تربیتی و سوء ادب
تربیت

در روش های سنتی تولید محتوا توسط چه کسانی انجام می­شده است ؟
دانش آموزان
معلمان
دانش­ آموزان و معلمان
همه موارد

گسترش .............................. بر طبیعت، به انسان ایمان تازه و احساس لذت بخشی چیرگی بر نیروهایی که محیط او را می سازند، بخشیده است.
قدرت آدمی
تفکر آدمی
جسم آدمی
روح آدمی 

کدام گروه با مدرنیته همسازتر و همخوان­تر است ؟
کاتولیک ها
پست مدرنیست ها
سنت گرایان
 پروتستان ها

«احکام شرع حاوی قوانین و مقررات متنوعی است که یک نظام کلی اجتماعی را می سازد» از بیانات کدام یک از شخصیت های زیر است ؟
رهبر معظم انقلاب
امام خمینی
شهید مطهری
شهید باهنر

لب کلام و طرح اقبال .............................. است
فلسفه ی ارسطویی
فلسفه ی خودی
احیای دینی
احیای روشنفکری

برای تربیت نسلی خود ساخته و متعهد به چه نوع مربیانی برای دانش آموزان احتیاج داریم ؟
الگوی علمی برای دانش آموزان باشند
الگوی فرهنگی برای دانش آموزان باشند
الگوی عملی برای دانش آموزان باشند
الگوی رفتاری برای دانش آموزان باشند

استاد مطهری تناقص میان چه امری را موجب جمود و جهالت می داند ؟
دین و مدرنیته
علم و ثروت
علم و دین
علم و مدرنیته

مهمترین هدف تربیت از دیدگاه شهید باهنر چیست ؟
تربیت شخصیت های انقلابی
تربیت نسل جدید
تربیت دانش آموزان
تربیت کودکان

اهل ............... مخالف بحث عقلی در مسائل اصولی اسلامی و آن را بدعت و حرام می دانستند.
حدیث
تشیع
وهابی گری
حنبلی ها

مکتب اخباری گری در سنت شیعی به وسیله چه کسی پا به عرصه وجود گذاشت ؟
وحید بهبهانی
ملا امین استر آبادی
شیخ مرتضی انصاری
سید جمال الدین اسد آبادی

مطهری شکست کدام دسته از فرق را فاجعه و شکستی برای اندیشه در عالم اسلامی می دانست ؟

معتزله ها
شافعی ها
حنبلی ها
هیچکدام

احیا گری و اصلاح طلبی به عنوان یک شأن .................. در قرآن مطرح شده است ؟

پیامبری
امامت
والا و برجسته
دین داری

وسیله ای که در احیا گری دینی، فقهای مسلمین را توانا می سازد، کدام است ؟
اجتهاد
فقه
اصول فقه
روشنفکری
کدام یک جزء ویژگی های جنبش هایی نیستند که داعیه اصلاح داشتند ؟
برخی اصلاح را بهانه قرار داده و فساد کردند
برخی واقعاً اصلاح کردند
برخی از آغاز جنبه اصلاحی داشتند بعداً از مسیر منحرف شدند
برخی در ابتدا افساد کردند بعداً وارد جنبه ی اصلاحی شدند

از دیدگاه تربیتی شهید باهنر تعلیم باید .......... تربیت باشد و برای پیراستن نفس نخستین گام مهم محسوب می شود
جدا از تربیت
همزمان با تربیت
آمیخته با تربیت
قبل از تربیت

اولین گام­های یادگیری در فرآیند تربیت دانش آموز چیست ؟
صحبت کردن
مشاوره دادن
تشویق کردن
به چالش کشیدن

کدام یک جزء صور تشویق محسوب نمی شود ؟ دادن مدال گفتن کلمه زنده باد مشاوره دادن دست زدن روی شانه

کدامیک از موارد زیر جزء عوامل تربیتی از نگاه استاد مطهری نمی باشد ؟ مراقبه و محاسبه ازدواج کار کسب درآمد

در چه صورت "فرزندان خود را در خانه افرادی رها شده به حال خود"خواهند دانست ؟ در صورتی که پدر و مادر خشن باشند در صورتی که پدر و مادر در نظر نوجوان بی مقدار و بی شخصیت جلوه کنند در صورتی که پدر و مادر در خانه ناسزا بگویند در صورتی که پدر و مادر فرزند را بیش از حد احترام بگذارند

به اعتقاد استاد مطهری اصلاح و احیا چه زمانی در جامعه تحقق پیدا می کند ؟ زمانی که هدایت آن به دست رهبری جامعه باشد زمانی هدایت آن به دست زمامداری اسلامی باشد زمانی که هدایت آن به دست اسلام شناسی باشد زمانی ک هدایت آن به دست اسلام شناسانی عادل و زمان شناس باشند

از دیدگاه استاد مطهری چه امری یک روحیه اسلامی تلقی شده و یک مسلمان باید طرفدار آن باشد و به عنوان یکشان پیامبری در قرآن مطرح شده است ؟ احیاگری دین داری اطلاح طلبی گزینه الف و ج صحیح است

استاد مطهری معتقد است که اگر انقلاب ایران بخواهد در آینده به نتیجه برسد و پیروز بتواند به پیش برود باید برعهده چه کسی باشد ؟ روحانیت مردم رهبری روحانیت و مردم

شخصیت کم نظیر و تاثیر گذار در جریان احیای فکر دینی و تشکیل امت واحد اسلامی کدام شخصیت است ؟ سید جمال الدین اسد آبادی محمد اقبال لاهوری عبدالرحمن کواکبی شیخ محمد عبده

نتیجه جهالت چیست ؟ سقوط انحراف بازماندن از توسعه همه موارد

اولین و اساسی ترین شرط برای فردی که به عنوان مربی و تربیت کننده در جامعه مطرح است، چه چیزی می باشد ؟ مقدم شمردن تربیت دیگران مقدم شمردن تربیت خود مقدم شمردن شرع بر تربیت مقدم شمردن تربیت بر شرع

مطهری شکست کدام دسته از فرق را فاجعه و شکستی برای اندیشه در عالم اسلامی می دانست ؟ معتزله ها شافعی ها حنبلی ها هیچکدام

احیا گری و اصلاح طلبی نباید دچار چه عواملی شود ؟ تحول گرایی یک بعد نگری بی ارزش کردن کار خدمت گزاران همه موارد

استاد مطهری ابزار .......... را برای گشودن گره های نوین به کار می گرفت فلسفه دین اخلاق اجتماع

چه عاملی سبب تقویت اراده است ؟ تقوا نماز روزه هیچکدام

روابط انسانی خوب چه روابطی است ؟ روابطی که به سلامت جسمی کمک کند روابطی که به سلامت خانواده کمک کند روابطی که به سلامت روانی ، اجتماعی و ذهنی کمک کند روابطی که فقط به سلامت روانی کمک کند

هدف آموزش و پرورش در تربیت، تجدید ............ است ساختمان طبیعت آدمی ساختمان اجتماعی آدمی ساختمان گفتاری آدمی تغییر کلی ساختمان آدمی

انتظاراتی که نسل امروز از روحانیت دارد چگونه است ؟ غیر از انتظارات نسل گذشته است انتظاراتی غلط است انتظاراتی نابخردانه است هیچکدام

از مقوله های مهمی است که با روح و جان انسان پیوند دارد و زبان دل است : هنر علم اجتماع سیاست

«احکام شرع حاوی قوانین و مقررات متنوعی است که یک نظام کلی اجتماعی را می سازد» از بیانات کدام یک از شخصیت های زیر است ؟ رهبر معظم انقلاب امام خمینی شهید مطهری شهید باهنر

کدام یک جزء جایگاه و شخصیت معلم قرار ندارد ؟ فقط با ذهن دانش آموز سر و کار دارد یک الگو برای دانش آموز است بر قلب دانش آموز هم تاثیر بگذارد فقط در درس یاد دادن تاثیر نمی گذارد

تعبیر دیگر اراده چیست ؟ اعتماد به نفس تسلط بر نفس تزکیه گزینه الف و ب صحیح است

1	اقبال لاهوری برای احیای دین که دچار رکود شده، چه امری را تجویز کرد ؟ اجتهاد جهاد تفسیر به روز کردن
۲	از موفقیت آمیز ترین شیوه تربیت به دانش آموزان، چیست ؟ ارائه الگو و اسوه ارائه کتاب ارجاع به والدین ارجاع به مشاور
۳	دغدغه اصلی روشنفکری چیست ؟ دین در دنیای مدرن به حیات خود ادامه دهد دین در دنیای سنتی به حیات خود ادامه دهد دین در زندگی شخصی هر کس به حیات خود ادامه دهد دین در دست عالمان دینی به حیات خود ادامه دهد
۴	تلاش عمده استاد مطهری در جریان احیاگری معطوف به چه رویکردی بود ؟ نو سازی عناصر دینی با جهان نوسازی جهان با عناصر دینی نوسازی جهان جدا از نوسازی دین نوسازی تفسیر دین
۵	لطیف ترین رابطه میان دو قطب سیال مربی و متربی که تنها در اخلاص عمل می توان مشاهده کرد، کدام است ؟ صداقت صمیمیت خوش رفتاری محبت
۶	گسترش ......... بر طبیعت، به انسان ایمان تازه و احساس لذت بخشی چیرگی بر نیروهایی که محیط او را می سازند، بخشیده است. قدرت آدمی تفکر آدمی جسم آدمی روح آدمی
۷	اولین گام­های یادگیری در فرآیند تربیت دانش آموز چیست ؟ صحبت کردن مشاوره دادن تشویق کردن به چالش کشیدن
۸	هر کس که نهضت خدایی را آغاز می کند ............ باید جز به خدا نیندیشد می تواند امور غیر خدایی را هم راه دهد می تواند کمی از مسیر خدا منحرف شود می تواند فقط به روشنفکران اعتماد کند
۹	پروژه ی احیاگری استاد مطهری تلاش دارد تا کدام بخش از دین را ترجمه کند ؟ توانایی دخالت و تصرف در جهان مدرن را داشته باشد توانایی دخالت و تصرف در زندگی اجتماعی انسان را داشته باشد توانایی دخالت و تصرف در جهان اسلام را داشته باشد همه ی موارد
۱۰	حداقل فایده کار برای قلب چیست ؟ پرواز قوه خیال از بین بردن قوه خیال جلوگیری از قساوت قلب جلوگیری از قوه خیال
۱۱	از نظر استاد مطهری شرط توفیق مصلح دینی چیست ؟ حریت آزادی فکری آزادی معنوی گزینه الف و ج صحیح است
۱۲	موضوع احیاگری به عنوان تلاش برای چه امری است ؟ بدعت زدایی از دین ایجاد بدعت در دین زنده کردن نام دین نگه داشتن دین برای عالمان دین
۱۳	از بنیان­گزاران امور تربیتی کدام شخصیت می باشد ؟ شهید بهشتی شهید مطهری شهید باهنر شهید رجایی
۱۴	از نظر اقبال لاهوری موتور حرکت اسلام چیست ؟ اجتهاد اجماع عقل احکام
۱۵	در مورد اصول دین چگونه باید با کودکان برخورد کرد ؟ خیلی صریح باید گفت و گو کرد به تدریج باید گفت و گو کرد تا مدرسه نرفته نباید گفت و گو کرد مدام باید به او گفته شود
۱۶	عمده ترین مسئله و مهمترین مهارت هنگام تدریس چه چیز است ؟ برقراری رابطه صحیح میان معلم و دانش آموزان برقراری رابطه صحیح میان همکلاسان برقراری رابطه صحیح میان معلم و دانش آموزان زرنگ برقراری رابطه صحیح میان معلم و دانش آموزان تنبل
۱۷	به اعتقاد استاد مطهری ، دو بیماری خطرناکی ک همواره انسان را تهدید می کند، کدام است ؟ سقوط و انحراف جمود و جهالت  ثروت و خودبینی غرور و دین زدگی
۱۸	یکی از شایع ترین عواملی که اثرات تربیتی سوئی در فرزندان بر جای می گذارد چیست ؟ استفاده از خشونت و شدت استفاده بی جا از خشونت و شدت استفاده از تنبیه استفاده از ناسزا گفتن
۱۹	از مقوله های مهمی است که با روح و جان انسان پیوند دارد و زبان دل است : هنر علم اجتماع سیاست
۲۰	شهید مطهری با استفاده از خطبه مشهور ............. در موسم حج اهداف کلی احیا گری در جامعه اسلامی را در 4 محور خلاصه کرد. امام علی (ع) امام حسن (ع) امام حسین (ع) پیامبر اکرم (ص)

	تربیت دینی کودکان از چه زمانی آغاز می شود ؟ از همان ابتدای تولد از 7 سالگی از دوران جنینی از شروع 1 سالگی
۲	موفقیت در شغل معلمی به چه امری وابسته است ؟ داشتن مهارت خاص داشتن ایده خاص روابط مثبت و اعتماد آمیز داشتن ابزار خاص
۳	از دیدگاه استاد مطهری چه امری یک روحیه اسلامی تلقی شده و یک مسلمان باید طرفدار آن باشد و به عنوان یکشان پیامبری در قرآن مطرح شده است ؟ احیاگری دین داری اطلاح طلبی گزینه الف و ج صحیح است
۴	طبق سوره انفال آیه شریفه24 " اذا دَعاکُم لما یُحییکُم"هدف از رسالت پیامبر چه بود ؟ احیای انسان تربیت انسان تعلیم دین تعلیم احکام
۵	«هر مقدار اراده قوی تر باشد ، انسان بیشتر مالک خود و کار خود و سرنوشت خود می­گردد » این جمله را کدام شخصیت در مورد تربیت بیان کرده است ؟ شهید باهنر شهید رجایی شهید مطهری شهید بهشتی
۶	کدامیک از موارد از مزایای اقبال لاهوری نیست ؟ شناختن فرهنگ غرب شناختن اندیشه های فلسفی غرب غرب را دارای یک ایدئولوژی انسانی می دانست فراگیری به علوم و فنون غربی
۷	ملاک و معیار دین بر اساس چه چیزی پیش می رود ؟ عقلانیت دین گروی احساسات همه موارد
۸	نقد ........... استاد مطهری اساسا وجهی کلامی داشت اما کلامی که فلسفه بود. سوسیالیسم مارکسیسم آزادی علم
۹	کدام یک جزء ویژگی های جنبش هایی نیستند که داعیه اصلاح داشتند ؟ برخی اصلاح را بهانه قرار داده و فساد کردند برخی واقعاً اصلاح کردند برخی از آغاز جنبه اصلاحی داشتند بعداً از مسیر منحرف شدند برخی در ابتدا افساد کردند بعداً وارد جنبه ی اصلاحی شدند
۱۰	در رویکرد به کار گیری روش فعال در کلاس ، مهمترین رکن یادگیری چیست ؟ منفعل بودن یادگیرنده استقلال یادگیرنده شیوه سنتی برای یادگیرنده استقلال یاد دهنده
۱۱	اولین و اساسی ترین شرط برای فردی که به عنوان مربی و تربیت کننده در جامعه مطرح است، چه چیزی می باشد ؟ مقدم شمردن تربیت دیگران مقدم شمردن تربیت خود مقدم شمردن شرع بر تربیت مقدم شمردن تربیت بر شرع
۱۲	شناخت پیامبران و فلسفه نبوت و آشنایی با امامان جزء کدام دسته از عوامل زیر است ؟ راهنما شناسی معاد شناسی خداشناسی انسان شناسی
۱۳	کدام گروه با مدرنیته همسازتر و همخوان­تر است ؟ کاتولیک ها پست مدرنیست ها سنت گرایان  پروتستان ها
۱۴	تجدد گرایی از منظر چه کسانی جریانی است که حقیقت ابدی را نسبی می انگارد و فرجام آن پوچ گرایی ، انسان گرایی و کافر کیشی نوین است ؟ پروتستان ها کاتولیک ها پست مدرنیست ها سنت گرایان
۱۵	مربیان و معلمان باید کدام یک از ارتباطات زیر را با دانش آموزان داشته باشند ؟ ارتباط غیر کلامی ارتباط مستقیم ارتباط کلامی ارتباط غیر مستقیم
۱۶	از موفقیت آمیز ترین شیوه تربیت به دانش آموزان، چیست ؟ ارائه الگو و اسوه ارائه کتاب ارجاع به والدین ارجاع به مشاور
۱۷	از ابعاد احیای دینی استاد مطهری کدام است که از دیدگاه ایشان مسخ شده است ؟ احیای معارف و مفاهیم توحید نبوت همه موارد
۱۸	کدامیک از موارد زیر جزء عوامل تربیتی از نگاه استاد مطهری نمی باشد ؟ مراقبه و محاسبه ازدواج کار کسب درآمد
۱۹	به طور کلی ارتباط انسان ها با یکدیگر  بر اساس چه بینشی برقرار است ؟ کرامت و احترام احترام و عزت نفس کرامت و امانت اهانت و تحقیر شخصیت
۲۰	امروزه از ضروری ترین و بحث برانگیزترین مباحث علمی در مراکز علمی ما کدام گزینه است ؟ علم کلام فقه اصول و مبانی اسلامی تفسیر مبانی اسلامی

مدت امتحان :		25	زمان باقیمانده :	21
ردیف	سوالات آزمون
۱	در حوزه فرهنگ اسلامی پدیده احیا گری را در چه دوره اسلامی می توان یافت ؟ در دوره بعثت پیامبر در دوره فوت پیامبر در دوره بعد از فوت پیامبر     در دوره حیات پیامبر
۲	شخصیت نیروی کارآمد در امر تعلیم و تربیت باید چگونه باشد ؟ شخصیت جدی داشتن مقداری اطلاعات شخصیت شوخ             شخصیت نافذ
۳	کدام یک از شخصیت ها به کشور های اسلامی سفر کرده و با فلسفه اسلامی به طور کامل آشنا بودند ؟ اقبال لاهوری سید جمال الدین اسد آبادی استاد مطهری شهید باهنر
۴	شناخت اقبال لاهوری از چه لحاظ دارای اهمیت است ؟ عرصه فکری را تجربه کرده عرصه سیاسی را تجربه کرده پیشتاز در این عرصه ها بوده همه موارد
۵	آراستن اسلام به آنچه از اسلام نیست و پیراستن آن از آنچه از اسلام هست ، جزء کدامیک از مهمترین آفات وآسیب های خشن احیاگرایانه است ؟ نفوذ اندیشه بیگانه انحراف از راه خدا عدم تعادل تجدید گرایی افراطی
۶	برای جلوگیری از بی اعتمادی و کاهش علاقه نسبت به پدر و مادر و نسبت به خواهر و برادر باید والدین چه رفتاریدر خانه داشته باشند ؟ رفتار عادلانه رفتار محبت آمیز رفتار ناهمسان رفتار تنبیه آمیز
۷	کدام مورد جزء فضاسازی تربیتی قرآن کریم نمی باشد ؟ هیچ­کدام همراه با روزمرگی دور از خمودی دور از خمودی
۸	شناخت پیامبران و فلسفه نبوت و آشنایی با امامان جزء کدام دسته از عوامل زیر است ؟ راهنما شناسی معاد شناسی خداشناسی انسان شناسی
۹	از منظر شهید باهنر معلم و مربی به عنوان الگو و اسوه چه چیز است ؟ اخلاقی معنوی علمی هر سه مورد
۱۰	از ابعاد احیای دینی استاد مطهری کدام است که از دیدگاه ایشان مسخ شده است ؟ احیای معارف و مفاهیم توحید نبوت همه موارد
۱۱	یکی از روش های معمول در یادگیری چه عاملی است ؟ تقلید از معلم تمرین رفتار معلم رجوع معلم به گونه خاصی از رفتار ارائه دادن رفتار معلم
۱۲	خشونت در فضای خانه در دوران نوجوانی موجب پیدایش چه رفتاری در نوجوانان می شود ؟ پر توقع شدن بد بینی احساس خود بزرگ بینی همه موارد
۱۳	کدامیک از موارد زیر جزء عوامل تربیتی از نگاه استاد مطهری نمی باشد ؟ مراقبه و محاسبه ازدواج کار کسب درآمد
۱۴	امروزه از ضروری ترین و بحث برانگیزترین مباحث علمی در مراکز علمی ما کدام گزینه است ؟ علم کلام فقه اصول و مبانی اسلامی تفسیر مبانی اسلامی
۱۵	مقام معظم رهبری در کنگره جهانی سال 1364 درباره کدام شخصیت فرمود که یک مصلح و آزادی خواه بزرگاست و از شخصیت های برجسته تاریخ اسلام است ؟ شیخ محمد عبده عبدالرحمن کواکبی سید جمال الدین اسد آبادی محمد اقبال لاهوری
۱۶	روابط انسانی خوب چه روابطی است ؟ روابطی که به سلامت جسمی کمک کند روابطی که به سلامت خانواده کمک کند روابطی که به سلامت روانی ، اجتماعی و ذهنی کمک کند روابطی که فقط به سلامت روانی کمک کند
۱۷	اهل ............... مخالف بحث عقلی در مسائل اصولی اسلامی و آن را بدعت و حرام می دانستند. حدیث تشیع وهابی گری حنبلی ها
۱۸	به نظر شهید باهنر بهترین شیوه تربیتی در مربی و معلم چه چیزی است ؟ در عمل و رفتار در زبان و موعظه در سخنرانی در رویکرد غیر فعال
۱۹	نظام کلامی استاد مطهری در کتاب « جهان بینی توحیدی» از کجا شروع می شود ؟ از توحید از انسان از ایمان گزینه ب و ج صحیح است
۲۰	موضوع احیاگری به عنوان تلاش برای چه امری است ؟ بدعت زدایی از دین ایجاد بدعت در دین زنده کردن نام دین نگه داشتن دین برای عالمان دین

نکات کلیدی بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان

1- نظر شهید مطهری در مورد نقش اراده در تربیت دینی ؟هر قدر اراده انسان تقویت شود بر اختیار انسان افزوده می شود و انسان بیشتر مالک خود، کارخود و سرنوشت خود می شود.

2- در تربیت دینی برای تقویت اراده دستورات با چه عناوینی آمده است؟ تقوا و تزکیه نفس

3- تعبیر علی (ع) از خطاو گناه؟ گناه مثل اسب چموش است که اختیار را از کف سوار می گیرد

4- تعبیر علی (ع) از تقوا و تزکیه نفس؟مثل تقوا مانند مرکب های  رام است که اختیار مرکب دست سوار است نه اختیار سوار دست مرکب

5- نظر شهید مطهری از نیایش و پرستش در تربیت دینی؟ نیایش و پرستش از استعدادهای خاص انسانی بوده و به نظر روانشناسان به عنوان یک حس اصیل انسانی در تربیت دینی می باشد.

6- مراقبه ؟ یعنی با خود معامله یک شریکی که به او اطمینان نداری و مرتب مراقب او هستی

7- محاسبه از نظر علی (ع)؟ پبش از آنکه از شما در قیامت حساب بکشند از خودتان حساب بکشید.

8- برای انسان چند نوع عبادت است؟ سه نوع 1-عبادت بدنی 2-عبادت مالی 3-عبادت فکری(برترین عبادت)

9- بیشترین عبادت ابوذر از کدام نوع بود؟ عبادت فکری

10- خداوند در قرآن انسان را به تفکرد رچه چیزهایی فراخوانده است؟ تفکر در تاریخ و سرنوشت انسان های گذشته

11- پیامبر صحابه خود را به چه نوع تفکری توصیه می کرد؟ عاقبت اندیش در کارها

12- علی (ع) در نهج البلاغه از هم نشینی  با هواپرستان چه تعبیری کرده است؟ هم نشینی  با هواپرستان ، خاموش خانه ایمان است.

13- حضرت عیسی (ع) یارانش را به مجالست با چه کسانی توصیه می کرد؟ با کسانی که دیدن آنها شما را یاد خدا بیندازد. و سخنش بر علم شما بیفزاید و عملش شما را به انجام کار خیر ترغیب نماید.

14- چرا در اسلام ازدواج یک امر مقدس و عبادت تلقی شده است؟ چون ازدواج اولین قدمی است که انسان از خودپرستی و خود دوستی به غیر دوستی بر می دارد.

15- منظور مولوی از رحمت در شعر « هرچه بر تو، آن کراهیت بود    چون حقیقت بنگری، رحمت بود »  کدام الطاف خفیه الهی است؟ جهاد

16- تعبیر پیامبر از کسی که جهاد نرفته و یا در دلش اندیشه و آرزوی جهاد نداشته باشد و بمیرد ، چیست ؟  چنین شخصی در شعبه ای از نفاق مرده است

17- نقش کاردر تربیت دینی ؟ کاردر کنترل  قوه خیال و بازداشتن انسان از بسیاری از گناهان ضروری است. و به سبب خاضع و خاشع ساختن قلب انسان و تاثیر آن در کشف استعدادها نقش انکار ناپذیری در تربیت دارد.

18- آثار نامطلوب خشونت در تربیت ؟ احساس حقارت

19- عاملی که نوجوانان را به اعتیاد ، دوستی های خطرناک و انحرافات جنسی سوق می دهد؟ خشونت بیش  از حد والدین در تربیت است

20- دوره نوجوانی انسان چگونه است: دورانی است که نوجوان به طور طبیعی دستخوش تلاطم روحی ، سردرگمی ، فشار و طوفان درونی است.

21- ویژگیهایی مانند وقار ، ادب ، بزرگواری، قاطعیت و جدیت ، پرهیز از شوخی های نابجا ؛ ........... والدین را تشکیل داده و سبب پیدایش ...................... می شود. شخصیت – احترام در نظر دیگران از جمله فرزندان

22- تبعیض بین فرزندان سبب چه مشکلاتی می شود؟ باعث عقده های عاطفی در کودک شده و در نوجوانی به شکل سرکشی ، ستیزه خویی و اضطراب و ... می شود.

23- مفهوم تربیت؟ تربیت فرایند انسان شدن افراد است آنگونه که خداوند به عنوان معلم حقیقی، 124 هزار پیامبر  برای این امر مامور کرده است.

24- در نظام تعلیم و تربیت عناصر اصلی کدامند؟ دانش آموزی یا متربی ، معلم یامربی ، منبع و محیط آموزشی

25- منظور از فضای تربیتی چیست؟  فضاسازی تربیتی یعنی ایجاد شرایط حسی و عاطفی مناسب در محیط آموزشی که بتوان پیام تربیتی را به گونه ای موثر به مخاطب ابلاغ کرد.

26- عوامل موثر در ایجاد فضای تربیتی؟ دیدنی ها و شنیدنی های محیط، خاطرات و تداعی ها از محیط،عوامل فیزیکی ( معماری – نور –رنگ –تزئینات و...) موجود در محیط

27- اصل پذیرفته شده در همه زمینه های تربیتی : تمهید مقدمات و مناسب نمودن شرایط محیط برای پیاده کردن برنامه تربیتی

28- عواملی که پیش از متن درس و کتاب ایجاد ایمان مذهبی می کند؟ معلم خوب – فضای مناسب

29- زیبایی گفتار – قصص – بیان اسوه ها-دعوت به تفکر و تعقل- تحریک ذهن و قلب به اندیشیدن وتمثیل ها و...  در قرآن جزو کدام عوامل تربیتی است ؟ فضاسازی تربیتی

30- تاثیرات فضاساز ی تربیتی ؟ تلطیف عواطف- ایجاد محیط شاد و خوشایند

31- فضای تربیتی قرآن کریم که با فطرت انسان مطابقت دارد؟ متحرک و هدفدار- منسجم و متناسب با فطرت- بدیع –منظم و با اندازه و حساب و کتاب- خلاق و بدون تکرار- نشاط آور و دوری از مردگی و خمودی

32- نقش هنر در فضاسازی تربیتی؟ هنر زبان دل و هم جهت با ویژگی های فطری و علایق کودکان است و بهترین وسیله برای تحریک دل کودکان و نوجوانان به سوی نیکی و خیر و خوبی است.

33- دو بینش در ارتباط انسان ها با یکدیگر ؟ با اساس کرامت یا تکریم شخصیت – بر اساس اهانت یا تحقیر شخصیت

34- ارتباط سالم از دیدگاه اسلام؟ ارتباطی است که بر پایه تکریم شخصیت و عزت نفس و احترام متقابل استوار باشد

35- ویژگیهای نیروهای کارآمد در تعلیم و تربیت ؟ شخصیت نافذ- قدرت تفهیم – اطلاعات کافی

36- منظور از شخصیت نافذ؟ متربی ، مربی خود را بپذیرد و دوست داشته باشد و شخصیت خود را از روی شخصیت تو بسازد

37- مایه های نفوذ؟صداقت – صمیمت – محبت

38- منظور از قدرت تفهیم ؟ آشنایی به زبان روانشناسی و تعلیم و تربیت

39- میزان و چگونگی معرفت ذات حق مربوط به کدام شناخت است؟ شناخت نسبت به آفرینش ، هستی وخویشتن خویش

40- مَن عَرَفَ نَفسَه فَقَد عَرَفَ رَبّه از کیست ؟ از حضرت علی (ع)

41- اساس مکتب ؟ توحید

42- هدف خلقت انسان از دید قرآن؟ عبادت خالق

43- هدف نهایی از تربیت انسان از دیدگاه پیامبر (ص) و مکتب اسلام ؟ به فلاح و رستگاری رسیدن اسلام ، چنانکه پیامبر اسلام در آغاز بعثت ندای« قولوا لا اله الا الله» سر داد

44- عاملی که خداوند در انتخاب پیامبران به عنوان مربی در نظر داشت ؟ داشتن سوز دل ، چنانکه به حضرت موسی فرمود چون در تو سوز دلی بود که در دیگران نبود و یا در سوره توبه  ازپیامبر حریصٌ عَلَیکُم ... یاد می کند.

45- ثمره علم مفید ؟ عبودیت خداوند از دید علی (ع) و افزایش تقوا از دید خداوند

46- دو شاخصه اصلی دینداری؟ ایمان و عمل

47- دو رکن اساسی مدرسه ؟ آموزش( یادگیری ) پرورش ( ایمان و عمل )

48- دانشمندان دوره نوجوانی را دوره شکل گیری ................ می دانند؟ اعتقادات

49- نوجوان در این سنین با کنجکاوی و خواست درونی به دنبال چیست ؟ به دنبال دست یافتن به هویت ایدئولوژیک ( عقیدتی ) است تا بتواند در پرتوآن به  فلسفه زندگی دست یابد

50- پایه های اعتقادی اسلام بر چیست ؟ بر پایه عقلانیت ، طوری که روابط  علت و معلولی در امور عقلانی مذهب باید بیان شود.

51- امام حسن عسگری (ع) ثواب آموزش قرآن به فرزندان را چگونه بیان میکند؟ تشکیل دهنده بخش بزرگی از نامه اعمال والدین می شمارد

52- این روایت « فرزندان خود را به دوست داشتن پیامرتان و محبت به اهل بیت او تربیت نمایید » از کیست ؟ از پیامبر اکرم (ص)

سری بعدی سوالات